مطوّر محتوى التعليم العلاجي

عن مؤسسة النيزك:

النيزك مؤسسة علمية تربوية غير ربحية وغير فئوية أو حزبية متخصصة في التعليم والإرشاد والبحث في مجالات العلوم الطبيعية والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. تتبنى المؤسسة رؤية ترسخها في قلب مجتمعنا: "مجتمع مبدع ومبتكر وريادي، قادر على إنتاج المعرفة العلمية الأصيلة وتوظيفها في التنمية المستدامة."

مشروع أنشطة التعليم الأساسي - BEA:

مشروع أنشطة التعليم الأساسي(Basic Education Activity- BEA) – هو أحد أهم الروافع لتطوير وتنمية التعليم من الروضة وحتى الصف السادس الأساسي. وتنفذ نشاطات المشروع في كافة المناطق الفلسطينية ولمدة أربع سنوات متواصلة بقيادة شركة Creative Associates International الأمريكية وبالشراكة مع مؤسسات محلية مثل النيزك للتعليم المساند والإبداع العلمي ومؤسسة جذور للإنماء الصحي وبتمويل من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية الـ USAID.

عن فرصة العمل:

سيعمل مطوّرو محتوى التعليم العلاجي على تصميم جلسات تعليمية علاجية تتمحور حول الطفل، ضمن إطار التعلم عبر المشروع والاستقصاء. وستُقدَّم هذه الجلسات ضمن وحدات تكاملية موجهة للأطفال من الصف الأول وحتى الصف السادس. سيتم تطوير المحتوى بناءً على الإطار العام الذي وضعه المشروع مسبقًا.

التعليم العلاجي الإثرائي:

يهدف برنامج التعليم العلاجي إلى معالجة الاحتياجات والفجوات التعليمية المحددة، بهدف رفع مستوى أداء الأطفال (المعرفة، المهارات، والفهم) إلى المستوى المطلوب وفقًا للصف الدراسي. يركّز البرنامج والتقييم الخاص بـ BEA على سد هذه الفجوات من خلال تطوير منهاج علاجي قوي ومتكامل، وإجراء تقييمات شاملة للطلبة، وتقديم تدريب مكثف لبناء قدرات الميسّرين/ات باستخدام أساليب تعليمية حديثة ومبتكرة. بالإضافة إلى تعزيز التحصيل الأكاديمي، يهدف البرنامج أيضًا إلى مساعدة الطلاب في تنمية مهارات أساسية مثل التفكير النقدي، وحل المشكلات، وبناء الثقة بالنفس.

Jobs.ps, Ltd. All Rights Reserved.

المهام والمسؤوليات الرئيسية:

• تطوير مصفوفة المحتوى والتتابع وتسلسل الدروس لكل صف ضمن الوحدات التكاملية المحددة في الإطار العام في مواد الرياضيات، اللغة العربية، والإنجليزية.
• إعداد وتطوير وكتابة المحتوى الخاص بالطالب/ة (أوراق عمل، نصوص، مشاريع، أنشطة وغيرها)
• استخدام أدوات تعليمية حديثة وتصميم أنشطة جاذبة تعتمد على التعلم بالمشاريع والاستقصاء.
• تصميم وتطوير الجلسات باستخدام استراتيجيات التعلم المتمركزة حول الطفل (التعلم المبني على الاستقصاء التعلم القائم على المشاريع، التعلم القائم على الأنشطة).

من يستطيع التقديم:

• معلمو المدارس خاصة.
• المعلمون المتقاعدون.

المؤهلات الوظيفية:

• درجة البكالوريوس في التعليم الأساسي/التربية، أو في اللغة العربية، الرياضيات، العلوم، أو اللغة الإنجليزية.
• دبلوم تربية أو ماجستير في التربية ، متطلب اختياري.
• خبرة لا تقل عن خمس سنوات في التعليم الابتدائي (في التعليم الرسمي أو غير الرسمي).
• خبرة سابقة في تطوير المحتوى التعليمي المخصص للفئة العمرية المستهدفة.
• إتقان تطوير مصفوفات المحتوى وربطها بأهداف ومخرجات تعليمية واضحة.

المهارات المطلوبة:

• إجادة اللغتين العربية والإنجليزية.
• معرفة متقدمة باستراتيجيات التعلم المتمركزة حول الطفل.
• القدرة على العمل ضمن فريق مع امتلاك شخصية قيادية وحب التعلم.
• مهارات اتصال وتواصل فعّالة.
• القدرة على العمل خلال أيام العطل وبعد الظهر.
• الالتزام بالمواعيد النهائية مع القدرة على التكيف مع التغيرات والظروف الطارئة.
• تصميم أنشطة جاذبة تعتمد على التعلم بالمشاريع والاستقصاء.

كيفية التقديم:

على المهتمين/المهتمات بالتقدم للوظيفة إرسال السيرة الذاتية مرفقة بعينة لخطة درس مفصلة تتضمن المواد الدراسية وأوراق العمل واستراتيجيات التعلم المتبعة، مع الالتزام بنموذج الدورة الخماسية للتخطيط عبر البريد الإلكتروني إلى: [email protected]

آخر موعد للتقديم:  5 ديسمبر 2024.